В 1945 году на 14 разъезде Западно-Сибирской железной дороги открыли начальную однокомплектную школу. Здание школы было построено родителями будущих учеников из шпал. 20 учеников 1-4-го классов пришли получать знания под руководством учителя-фронтовика Кузьмина Ивана Кирилловича. Позднее школа была перестроена, кроме классных комнат здесь появились и жилые комнаты для учителей. Свою педагогическую деятельность здесь начала Тукаева Пана Агафоновна. 

Первые ученики школы

Тукаева Пана Агафоновна

В начале 1970-х годов на разъезде строится звероводческий совхоз, приезжают новые люди и, как следствие, возникает необходимость в строительстве новой школы. 1976 год – год образования Среднесибирской восьмилетней школы. С этого года мы и ведём отсчёт современной истории нашей школы.

Первое здание школы

Первым директором её был Лобачёв Александр Михайлович, а завучем – Полевщуков Алексей Михайлович. В 1978 году школе был присвоен статус средней.

         Лобачев Александр                                                 Полевщуков  Алексей

            Михайлович                                                                 Михайлович

С августа 1978 года директором школы назначен Ильин Юрий Николаевич, который, с перерывом на 3 года, руководил педагогическим коллективом до 1998 года.

Ильин Юрий Николаевич

Школа развивалась, и в 1990 году к основному зданию был пристроен новый корпус, что позволило перейти на работу в одну смену. Это строительство проходило под контролем Зоммера Якова Клементьевича, работавшего в тот период директором школы (с 1987 по 1990 г.г.). С 1998 года по настоящее время Зоммер Я.К. вновь руководит школой.

Зоммер Яков Клементьевич

Сейчас в школе обучается около двухсот учащихся, количество педагогов – 31. 28 учебных кабинетов, спортивный зал, лыжная база, актовый зал, две мастерские (слесарная и столярная), кабинет автодела, гараж, кабинет обслуживающего труда, столовая,  библиотека, музей, кабинет информатики, кабинет психолога, кабинет социального педагога, кабинет военного дела, автогородок, пришкольный коллекционный участок – всё это позволяет организовывать и проводить учебно-воспитательный процесс на уровне современных требований и достигать положительной динамики и высоких результатов деятельности.